2023年12月9日，張小瑞教授應邀為365英国上市官网在线學生作人工智能專業冬季小學期課程授課，講述現代虛拟現實技術發展，以及新科技時代的挑戰和機遇。

虛拟現實技術是當今世界上最引人注目的技術之一，它能夠模拟真實環境，并通過沉浸式體驗讓用戶獲得身臨其境的感覺。在教育領域，虛拟現實技術具有巨大的潛力，可以提供更具吸引力和有效果的學習體驗。

虛拟現實技術在教育領域有着廣泛的應用，并為學生提供更廣闊的學習空間和更豐富的學習資源。學生們可以通過虛拟實驗室進行科學實驗，觀察和探索自然界中的各種現象，而無需擔心實驗中的安全問題。通過虛拟現實技術，我們可以将學生帶入到各種學科的虛拟場景中，如曆史事件的重現、地理環境的模拟、科學實驗的仿真等，讓他們能夠在沉浸式的環境中學習和探索，激發他們的學習興趣和創造力。同時，虛拟現實技術還可以用于模拟職業環境，讓學生們親身體驗不同行業的工作場景，提前了解并培養相關技能。除了在課堂教學中的應用，虛拟現實技術還将成為學校豐富課外活動和拓展學生視野的重要工具。

随着虛拟現實技術的快速發展，其在很多領域顯示出了開創性的引領作用，同時也展露出了巨大的應用價值。通過虛拟現實技術的學習，使學生掌握一種适應這個時代的必備理論與新技能，從而馳騁于迅猛發展的科技新世界。

教師簡介：張小瑞，女，南京信息工程大學教授，博士，碩士生導師，美國賓夕法尼亞大學博士後，教育部工程教育認證專家、教育部本科教學工作評估專家、國家自然科學基金評審專家。美國計算機協會 ACM會員、CCF會員、擔任人工智能和安全國際會議(ICAIS 2021、ICAIS2022)程序委員會主席，ICAIS2020組委會主席，第八屆IEEE國際虛拟現實大會(ICVR2022)出版主席，擔任SCI期刊副主編、國際期刊主編以及多個期刊的編委和客座主編。

目前主要從事圖像處理、數字取證、人工智能、虛拟現實人機交互等領域的研究。先後參與國家973項目子課題、國家863高技術項目，主持國家自然科學基金項目、江蘇省自然科學基金項目、省高校基金項目等。在國内外重要學術刊物和國際會議上發表論文110餘篇，其中被SCI檢索70餘篇，ESI高被引論文9篇，獲授權發明專利70餘項，實現專利轉讓30餘項，獲批軟件著作權110餘項。指導學生在國家級和省部級學科競賽中獲獎 100餘項。