1.記憶/回憶

1.1 識别(辨認)

1.2 回憶(提取)

1.1 識别重要曆史事件的日期

1.2回憶重要曆史事件的日期

引用、定義、描述、列舉、查找、識别、列清單、給...加标簽(稱...為)、找到、匹配、記住、命名、記得、背誦、認出、記錄、複述、重複、報告、取回、詳細說明、陳述、列表等

2.理解

2.1 解釋

2.2舉例

2.3分類

2.4總結（概括、歸納)

2.5推斷

2.6比較（對比）

2.7說明（建模)

2.1解釋某曆史事件的意義

2.2列舉某種藝術風格的例子

2.3對地貌景觀進行分類

2.4概括某一事件發展的過程

2.5推斷某種規律

2.6将曆史事件與當代的情形進行比較

2.7說明某一事件的發生原因

澄清、确認、辯護、讨論、區别、複制、舉例說明、解釋、表達、延伸、說明、推斷、闡釋、找到、釋義、預測、相關、報告、再造、重申、複述、評閱、重寫、、選擇、翻譯、理解等

3.應用

3.1 執行(實行)

3.2實施(使用、運用)

3.1将程序應用在熟悉的任務

3.2将程序應用在不熟悉的任務

應用、計算、實行、選擇、估算、展現、戲劇化、利用、估計、執行、展出、試驗、說明、實施、制定、示範、修改、操作、表演、練習、安排日程、展示、模拟、勾畫、解決、使用等

4.分析

4.1區别(辨認、區分)

4.2 組織(整合、分解、概述)

4.3歸(解構)

4.1分重要事件和非重要事件

4.2将曆史描述組織起來，形成贊同或否定某一曆史解釋的證據

4.3依據觀點确定立場

分析、估量、安排、歸因于、把...分類、把...歸類、比較、聯系、對比、決定、解構、察覺、确定、繪圖、區别、辨别、分解、識别、檢查、歸納、分組、假設、設想、檢閱、把...編目、探測、整理、組織、概述、探究、提問、選擇、分離、總結、測試等

5.評價

5.1 檢查(檢驗、協調)

5.2 評論(判斷)

5.1确定結論與觀察數據吻合

5.2判斷2種解決方案哪一個更好

估量、辯論、主張、評價、核對、得出結論、說服、批判、評論、推斷、為...辯護、評估、假設、判斷、給...評級、給...評分、推薦、修改、仔細檢查、支持、看重、估計...的分量等

6.創造

6.1 産生(假設)

6.2 計劃(設計)

6.3 生成(建構)

6.1提出解釋觀察的現象的假設

6.2計劃關于某曆史主題的研究報

6.3 建立某個物種的栖息地

實現、聚集、組合、創作、編造、策劃、構建、謀劃、創建、設計、開發、發明、構想、生成、結合、整合、制定、修改、創始、計劃、生産、提議、重組、替代、轉變等

事實性知識

1、術語知識

2、具體細節知識

3、要素知識

概念性知識

1、分類和類别的知識

2、原理和通則的知識

3、理論模型和結構的知識

程序性知識

1、具體學科的技能和算法的知識

2、具體學科的技術和方法的知識

3、确定何時使用适當程序的準則的知識

元認知知識

1、策略性知識

2、關于認知任務的知識

3、關于自我的知識