365英国上市官网在线課程思政二十條

1.1家國情懷：基本内涵包括家國同構、共同體意識和仁愛之情；強調個人修身、重視親情、心懷天下。它既與行孝盡忠、民族精神、愛國主義、鄉土觀念、天下為公等傳統文化有重要聯系，又是對這些傳統文化的超越。

1.2法治精神：可概括為依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導五個方面。其中，依法治國是社會主義法治的核心内容，執法為民是社會主義法治的本質要求，公平正義是社會主義法治的價值追求，服務大局是社會主義法治的重要使命，黨的領導是社會主義法治的根本保證。

1.3社會責任：在社會生活中對國家或社會需要承擔的一定的使命、職責、義務。

1.4文化自信：一個民族、一個國家以及一個政黨對自身文化價值的充分肯定和積極踐行，并對其文化的生命力持有的堅定信心。

1.5人文素養：人文科學的研究能力、知識水平和人文科學體現出來的以人為對象、以人為中心的精神――人的内在品質。

1.6職業精神：與人們的職業活動緊密聯系，具有職業特征的精神與操守，其實踐内涵體現在敬業、勤業、創業、立業等方面。

1.7科學創新：創新是科學精神的本質和靈魂，堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，完善國家創新體系，加快建設科技強國。

1.8哲學思辨：在于具備反思性、辯證性、清晰性、創新性、開放性、包容性等特性。

（二）時代特性

2.1政治認同：包含對國家、政治制度、階級、政黨、政治理想、政策等方面，國家的認同則是最基本的政治認同。對國家的認同既有對共同種族、共同地域這類情感層次上的認同，也有愛國心、民族自豪感這類情感層次上的認同，還有對國家法律制度、政策方針理解與贊成這類高層次上的認同。

2.2工匠精神：是職業道德、職業能力、職業品質的體現，是從業者的一種職業價值取向和行為表現。基本内涵包括敬業、精益、專注、創新等方面的内容。

2.3生态文明：人類為保護和建設美好生态環境而取得的物質成果、精神成果和制度成果的總和，是貫穿于經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全過程和各方面的系統工程，反映一個社會的文明進步狀态。

2.4鄉村振興：民族要複興，鄉村必振興，全面推進鄉村振興，這是“三農”工作重心的曆史性轉移。應加強理論闡釋，将鄉村振興與社會主義本質、黨的初心使命和脫貧攻堅的偉大實踐結合起來，讓學生深刻理解鄉村振興的豐富内涵和重大意義。

2.5健康中國：黨的十九大提出“實施健康中國戰略”，它基于人民對美好生活的需求，旨在全面提高人民健康水平、促進人民健康發展，倡導健康文明生活方式，預防控制重大疾病。

2.6耕讀教育：兼具勞動教育與文化教育的屬性，具有樹德、增智、強體、育美等綜合性育人功能，在耕讀教育中知農事、敬自然、勤四體、明道德、善思維、養雅趣，促進學生全面發展和成長。

2.7清廉文化：是中華傳統美德，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，為人民服務，清白做人的精神。

2.8國家安全：國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受内外威脅的狀态，以及保障持續安全狀态的能力。

（三）區域特性

3.1特區精神：以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦幹的精神。

3.2海南自貿港精神：海南自貿港精神是一種年輕的“精神”，也是正在形成中的精神，是大力解放思想、弘揚敢闖敢試、敢冒風險、勤勞勤奮和埋頭苦幹的精神。

3.3南繁精神：勇于創新、不斷超越的精神，一代代南繁人以科技創新、艱苦創業為引領把論文寫在大地上，是确保種業現代化的創業創新之舉。

3.4瓊崖革命精神：黨在領導海南人民進行新民主主義革命鬥争中形成的“二十三年紅旗不倒”精神。其基本内涵是信念堅定，不屈不撓；自立自強，敢為人先；依靠群衆，甘于奉獻；五湖四海，丹心向黨。